Дистанційне навчання за індивідуальною програмою для Федорахіна Назара

Календарно – тематичне планування уроків історії під час карантину

Індивідуальне навчання – Федорахін Назар

6 клас

Блог вчителя Феофанової Світлани Петрівни

feofanovasvitlana.blogspot.com

Електронна адреса: feofanova.svitlana@gmail.com

№	Дата	Тема уроку	Домашнє завдання	Примітки
1	16. 03	Підкорення Греції Філіпом ІІ,Александр Македонський. Культура е лліністичної доби	П. 41-42, переглянути фільм https://www.youtube.com/watch?v=El-uiYNr0Qw
2	30. 03	Сармати на території України	Вікопедія «Сармати»
3	06. 04	Природно-географічні умови Апеннінського півострова. Виникнення міста Рима.	П. 42 - 43
4	14. 04	Римська імперія. Октавіан Август. Кризові явища в імперії	Ст.152-153 П. 51 https://www.youtube.com/watch?v=6XwcOUXfXs0 Виписати, що таке «принципат»
5	21. 04	Виникнення і поширення християнст- ва. Перетворення християнства на державну релігію	П. 52 (1) https://www.youtube.com/watch?v=46knSJKrJIc https://www.youtube.com/watch?v=kD3nY3vIFRk
5	28. 04	Поділ Римської імперії. Початок Великого переселення народів	П.52 (2)Вікіпедія «Поділ Римської імперії (395)»

Дистанційне навчання за індивідуальною програмою під час карантину для Луценко Єлизавети

Календарно – тематичне планування уроків історії під час карантину

9 клас

Індивідуальне навчання – Луценко Єлизавета

З  16.03 по 24.04. 2020р.

Блог вчителя Феофанової Світлани Петрівни

feofanovasvitlana.blogspot.com

Електронна адреса: feofanova.svitlana@gmail.com

Історія України

№	Дата	Тема уроку	Домашнє завдання	Примітки
1	16.03	Особливості соціально-економічного розвитку. Індустріальна модернізація. Монополізація. Регіональна спеціалізація сільського господарства. Українські промисловці – меценати.  Кооперативний рух	П.23 http://zno.academia.in.ua/mod/book/view.php?id=122
	30.03	Політизація та радикалізація українського національного відродження/руху. Створення і діяльність політичних партій, культурно-освітніх і військово-спортивних організацій	П.24 (п1.2) https://www.youtube.com/watch?v=ehQIN6IYKL8
3	6.04	Аграрна реформа російського уряду та її вплив на Україну. Український політичний і національно-культурний рух у 1907- 1914 рр.	П.26 https://www.youtube.com/watch?v=sEvpF-gM5vE. Виписати основні напрямки аграрної реформи
4	13. 04	Посилення тиску з боку російської імперської влади на український рух. Прояви ксенофобії та шовінізму. «Справа Бейліса».	П.26 с.233 – 234 https://www.youtube.com/watch?v=KozcWuzu9ws Виписати, що таке «ксенофобія», «шовінізм».
4	20.04	Практична робота -                проаналізувати програмні документи товариства «Пласт»/«Сокіл»/«Січ»	Прочитати та проаналізувати П. 28 с.244 – 245, вікіпедія «Товариство «Сокіл»», «Пласт», «Січ»,переглянути фільм «Гартуючи юнацтво: організація Пласт та Сокіл» https://www.youtube.com/watch?v=qYZAFmAyr3Q Виписати  дату заснування, керівників, основні програмні засади організацій
5	27.04	Узагальнення і тематичний контроль	Повт. Р. 5 п. 19 – 22, 26 Виконати письмово завдання 2 на с. 201

9 клас

Всесвітня історія

№	Дата	Тема уроку	Домашнє завдання	Примітки
1	16.03	Міжнародні відносини наприкінці ХІХ ст. Утворення військово-політичних блоків – Троїстий союз і Антанта.	П.26 Виписати дати утворення та учасників Троїстого союзу та Антанти Переглянути фільм «ХХ: століття воєн» 1 серія https://www.youtube.com/watch?v=45wmbebcDQg
2	30.03	Практична робота: «Простежити (за доступними історичними джерелами) динаміку міжнародних відносин у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст., результати міркувань представити в резюме	Заповнити хронологічну таблицю основних військових конфліктів на початку ХХ століття Роки події Країни – учасниці конфлікту Наслідки
3	13.04	Урок узагальнення	П.25 - 27

10 клас Дистанційне навчання під час карантину з 06.04 по 24.04.2020

Календарно – тематичне планування уроків історії під час карантину

З 06.04 по 24.04. 2020р.

10 клас

Блог вчителя Феофанової Світлани Петрівни

feofanovasvitlana.blogspot.com

Електронна адреса: feofanova.svitlana@gmail.com

Історія України

№	Дата	Тема уроку	Домашнє завдання	Примітки
1	6.04	Українське питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни. Радянсько-німецькі договори 1939 р. Початок Другої світової війни. Українці в польській армії. Розкол ОУН.	П.32 Повт. «Утворення ОУН» Переглянути фільм: «Початок Другої світової війни (1939 – 1941 рр.)» https://www.youtube.com/watch?v=PkkXRTXRtxY
2	9.04	Окупація Червоною армією Галичини, Волині, Північної Буковини, Хотинщини та Південної Бессарабії. Радянізація нових територій. Масові політичні репресії 1939–1940 рр.	П.33 (с.134- 200) Переглянути документальний «ХХ: століття воєн» серія 25 https://www.youtube.com/watch?v=avsdDkK9-dA та «Початок Другої світової війни (1939 – 1941 рр.)» https://www.youtube.com/watch?v=PkkXRTXRtxY
3	13.04	Політичне та соціально-економічне становище в Україні напередодні німецько-радянської війни. Бойові дії в 1941–1942 рр. Відступ Червоної армії. Мобілізаційні заходи. Тактика “випаленої землі” та інші злочини комуністичного тоталітарного режиму.	П.34 (с.201207) Переглянути фільм: «Початок Радянсько – німецької війни (1941 – 1942рр.)» https://www.youtube.com/watch?v=VkACkR8iHrc та «Україна в Німецько – радянській війні» https://www.youtube.com/watch?v=TkbKpqetZI0
4	20.04	Опір окупантам. Український визвольний рух. Проголошення Акта відновлення Української Держави. Поліська Січ.	П.35 (с.207 - 211) Переглянути фільм «Рух супротиву в Україні (1941 – 1945 рр.)» https://www.youtube.com/watch?v=qXea2LmE6OQ Написати повідомлення «Особливості Руху опору в Україні»
5	24.04	Окупація України військами Німеччини та її союзниками. Новий порядок. Колабораціонізм. Самоврядування під німецькою окупацією. Остарбайтери. Військовополонені. Концтабори. Масове знищення мирного населення. Голокост. Трагедія Бабиного Яру. Праведники народів світу в Україні.	П.35 с.207 Переглянути фільми «Новий порядок та колабораціонізм у часи Другої світової війни» https://www.youtube.com/watch?v=joxXyw1aFr8  «Рух супротиву в Україні (1941 – 1945 рр.)» https://www.youtube.com/watch?v=qXea2LmE6OQ Написати, на вибір, повідомлення «Особливості Руху опору в Україні» або «Трагедія Бабиного Яру»

10 клас

Всесвітня історія

№	Дата	Тема уроку	Домашнє завдання	Примітки
1	09. 04	Спроби перегляду Версальсько-Вашингтонської системи міжнародних договорів. Утворення вогнищ війни на Далекому Сході, Африці та Європі. Вісь “Берлін – Рим – Токіо”. Нарощення озброєнь. Політика “умиротворення” агресора. Задоволення територіальних претензій Німеччини: “аншлюс” Австрії та Мюнхенська угода. Антикомінтернівський пакт.	П.21 Переглянути фільми: «Зовнішня політика провідних країн світу перед ІІ світовою війною» https://www.youtube.com/watch?v=rmjU1cfvyUw «Політика умиротворення» https://www.youtube.com/watch?v=4JIa5YdKoEQ Виписати, що означає «політика умиротворення», «Мюнхенська угода», «аншлюз», дати утворення військових союзів.
2	16 .04	Підтримка Радянським Союзом гітлерівського режиму в 1933 – на початку 1941 рр. Підготовчі заходи Сталіна до військового вторгнення в Європу Англо-франко-радянські переговори в Москві. Радянсько-німецький пакт про ненапад (пакт Молотова-Ріббентропа) і таємні протоколи до нього.	П.22.23 Переглянути фільми «Пакт Ріббентропа - Молотова» https://www.youtube.com/watch?v=nZ_wGzyFW8s, «Як Сталін з Гітлером Європу ділили» https://www.youtube.com/watch?v=pJaWPUlMQwM Виписати І варіант «Завоювання Гітлера в 1939 – 1940 рр.» ІІ варіант «Завоювання СРСР 1939 – 1940 рр.»
3	23. 04	Практичне заняття: – Міжнародні відносини в другій половині 1930-х рр. у світлі історичних джерел.	Написати твір – роздум «Чи можна було уникнути Другої світової війни»
4

9 клас. Дистанційне навчання під час карантину з 06.04 по 24.04

Календарно – тематичне планування уроків історії під час карантину

9 клас

З 06.04 по 24.04. 2020р.

Блог вчителя Феофанової Світлани Петрівни

feofanovasvitlana.blogspot.com

Електронна адреса: feofanova.svitlana@gmail.com

Історія України

№	Дата	Тема уроку	Домашнє завдання	Примітки
1	3.04	Аграрна реформа російського уряду та її вплив на Україну. Український політичний і національно-культурний рух у 1907- 1914 рр.	П.26 https://www.youtube.com/watch?v=sEvpF-gM5vE. Виписати основні напрямки аграрної реформи
2	10.04	Реформа виборчої системи в Австро-Угорщині.	П.21 с.178 – 180 https://zbruc.eu/node/18758 https://www.youtube.com/watch?v=BIgnQHRPaKM
3	13.04	Посилення тиску з боку російської імперської влади на український рух. Прояви ксенофобії та шовінізму. «Справа Бейліса».	П.26 с.233 – 234 https://www.youtube.com/watch?v=KozcWuzu9ws Виписати, що таке «ксенофобія», «шовінізм».
4	17.04	Практична робота -              проаналізувати програмні документи товариства «Пласт»/«Сокіл»/«Січ»	Прочитати та проаналізувати П. 28 с.244 – 245, вікіпедія «Товариство «Сокіл»», «Пласт», «Січ»,переглянути фільм «Гартуючи юнацтво: організація Пласт та Сокіл» https://www.youtube.com/watch?v=qYZAFmAyr3Q Виписати  дату заснування, керівників, основні програмні засади організацій
5	24.04	Узагальнення і тематичний контроль	Повт. Р. 5 п. 19 – 22, 26 Виконати письмово завдання 2 на с. 201
6		Р.7 Повсякденне життя та культура України в середині ХІХ – на початку ХХ ст.	П.23

9 клас

Всесвітня історія

№	Дата	Тема уроку	Домашнє завдання	Примітки
1	9.04	Міжнародні відносини наприкінці ХІХ ст. Утворення військово-політичних блоків – Троїстий союз і Антанта.	П.26 (1.2) Виписати дати утворення та учасників Троїстого союзу та Антанти
2	16.04	Початок боротьби за переділ колоніального світу. Міжнародні кризи та збройні конфлікти на початку ХІХ ст Україна в геополітичних планах ворогуючих країн	П. 26 (3.4) Переглянути фільм «ХХ: століття воєн» 1 серія https://www.youtube.com/watch?v=45wmbebcDQg
3	23.04	Практична робота: «Простежити (за доступними історичними джерелами) динаміку міжнародних відносин у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст., результати міркувань представити в резюме	Заповнити хронологічну таблицю основних військових конфліктів на початку ХХ століття Роки події Країни – учасниці конфлікту Наслідки
4